NOSOTROS

Somos una asociación de profesionales de distintas disciplinas del área de la salud y educación, especializados en la atención de la primera infancia, constituida con el fin de optimizar la calidad de atención de los niños pequeños que presentan dificultades del desarrollo y aprendizaje, y/o que viven en situación de vulnerabilidad, y por ende, mejorar su calidad de vida y la de sus familias.

Este grupo colaborativo se propone contribuir, a través de sus objetivos de educación, servicios y difusión de información, a que en los próximos años se registren mejoras en el conocimiento y la atención de niños en riesgo en nuestro país.

La labor de ARITA comienza en el año 2001 en la Clínica de Maduración del Servicio de Clínicas Interdisciplinarias del Hospital Garrahan de manera informal generando una red con los profesionales del hospital y los que atendían a los niños en sus lugares de origen, realizando encuentros para compartir experiencias, jornadas científicas y cursos de capacitación para docentes, terapeutas y padres.

NUESTRA HISTORIA

El 8 de noviembre de 2001 nacía la Red Nacional de Intervenciones Tempranas, con el objetivo de vincular a los profesionales de instituciones públicas que trabajaban con niños con trastornos del desarrollo de 0 a 5 años en el interior del país y el Gran Buenos Aires, a los fines de poder realizar un seguimiento del desarrollo de esos niños desde un hospital de alta complejidad y de favorecer una óptima calidad de atención.

La red se fue construyendo a través de vínculos personales con profesionales del interior o por las mismas familias que cuando volvían al hospital para el seguimiento nos acercaban los datos de las instituciones que atendían a sus hijos en su lugar de residencia. A través de los años la red se fue consolidando con el esfuerzo de docentes y terapeutas que se acercaban a los encuentros que se realizaban en el Hospital Garrahan y con las jornadas anuales que se realizaban cada año en una provincia diferente. Nuestra red creció tanto que en el año 2012 fue necesario salir del hospital y constituirnos como una institución independiente transformándonos en una asociación sin fines de lucro que es actualmente ARITA.

ARITA ha generado espacios de formación de calidad siempre con profesionales nacionales y extranjeros de alto nivel clínico y académico, marcando un rumbo de actualización permanente en temas de desarrollo capacitando en prácticas basadas en la evidencia científica. Nuestros espacios de formación son abiertos a profesionales de la salud y de la educación. Nuestra asociación realizó las primeras Jornadas de Intervención Temprana en TEA con la participación de expositores que son referentes internacionales en el tema, nuestro Curso de Especialización en Terapia Cognitivo Conductual Nivel 1 lleva más de diez ediciones y es el más popular en nuestro medio por su alta calidad. ARITA también trabaja en colaboración con otras instituciones como fundaciones que funcionan en el interior del país y también trabajan en favor de la infancia; a nivel internacional participamos en la formación de la Red Iberoamericana de Atención Temprana representando a nuestro país. Cada día renovamos nuestro compromiso con la tarea de tratar de que los niños de nuestro país con problemas del desarrollo puedan acceder a educación y atención terapéutica de calidad. Es nuestro propósito contar cada año con más soci@s que compartan nuestra pasión por el trabajo en favor de la infancia.

ARITA Y LA COMUNIDAD

ARITA tiene un fuerte compromiso con la comunidad por lo cual trabaja en forma colaborativa con otras instituciones, públicas y privadas, de nuestro país con el objetivo de brindar formación, ayuda material y apoyo en temas relacionados con la primera infancia: capacitaciones, donación de materiales, realización de talleres, entrega de libros.